内容简介
一 源于课本，普适性好 本书紧扣新课标教材，与主要教材知识点同步，把小学数学应用题科学有序地分成专题来讲解，涉及了大量的基础题，是课内数学内容的加强、加深和拓宽，将各类应用题进行细致分类和整理，并辟出专题，让学生可以根据自己的实际情况和要求有选择地学习，训练面广，实用性强。每一个典型例题都分析其特征，归纳其技巧，所讲所练源于教材，宽于教材，具有很强的普适性。
二 讲练结合，启迪性好 本书的每一章节开篇点明“目标导航”，告诉我们将要学什么和怎么学；“经典例题”则是一道道经过千锤百炼的典型例题和常考题型，能起到“一两拨千斤“的奇效；“巧思妙解”告诉我们思考问题的方法和策略，而点缀其中的“名师点拔”，寥寥数语却是我们思维的启明星。“举一反三”栏目按照与例题难度相近、变化适度略高的原则，通过及时的同堂训练迅速牢固地掌握知识点和解题技巧，真正实现从“牵手做题”到“放手做题”；“达标测试”则是对整章的所有题型和解题思路做一个全面提升的训练与检测，让学生经过一个阶段的学习重新站在新的制高点把握知识要领，回顾所学知识，掌握解题技能，夯实数学基础。这种由易到难、由简到繁，逐步熟练、逐步提高的方法具有很强的启迪性。
三 广纳题型，开放性好 本书注重基础，同时也强调提高，以帮助学生拓展知识视野。本书所选例题和训练题突出生活性、趣味性、探索性和开放性，不偏不怪不难，却具有情境开放、思路开放、题型开放的特点，能使不同程度的学生都能学有所获。在“巧思妙解”栏目中，我们尝试运用不同的方法进行指导点拔，引导学生跳出固有思维，打开思路，多向思维，从而学习多角度、灵活地解决问题的方法。
四 自学自用，挑战能力 本书中的例题均有详细的分析讲解，习题也附有答案，这样即方便学生自学自练自测，也方便家长辅导与检查。习题的难度设计呈梯型递增，学生可以根据自己的解题能力来选择相应的习题，也可以“跳一跳摘到桃”，挑战一下自己的数学应用能力。
