内容简介
《全曰制义务教育数学课程标准》指出：“对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更要关注他们的学习过程。”本书正是秉承这一旨意，着力让小学生理解巩固小学阶段的数学基础知识，从小体会数学思想的力量，从小领悟解决问题的策略，提高推理能力，并从中获得积极的情感体验。小学生学习数学，必须着重于练习，关键是“练什么”“怎么练”。本书既告诉你练什么，也告诉你怎么练，一定会让小学生们练出好成绩。
本书的体例设计特别符合小学生的学习习惯和认知水平，既有课内基础的培训，又有课外数学的提高，做到课内课外衔接巧妙，过渡自然，让小学生能从中受益。如果你想成为优等生，它一定可以帮助你实现这个愿望。
第1讲 小数四则混合运算的计算技巧 第2讲 行程问题 第3讲 追及问题 第4讲 组合图形的面积 第5讲 列方程解题 第6讲 假设法解题 第7讲 长方体与正方体 第8讲 数的整除(一) 第9讲 数的整除(二) 第10讲 奇数与偶数 第11讲 质数、合数与分解质因数 第12讲 最大公约数和最小公倍数(一) 第13讲 最大公约数和最小公倍数(二) 第14讲 带余除法 第15讲 同余问题 第16讲 分数的性质 第17讲 分数的大小比较 第18讲 循环小数与分数 第19讲 分数的拆分与求和 第20讲 容斥原理 第21讲 抽屉原理 参考答案详解
